Como alumnos de nivel secundario hemos analizado nuestra realidad y llegado a la conclusión de que hay algo que está fallando. Todo comenzó en una clase dónde hablamos sobre la falta de concentración que se está viendo en el alumno causado por la pandemia.    Luego decidimos interiorizarnos  en el tema de educación de calidad, ya que este fue el ODS elegido y llegamos a la conclusión qué este no era un problema, era una consecuencia, una consecuencia de un sistema de educación que no se adecua a las nuevas generaciones y su disidencias.    Después de realizar una ardua investigación llegamos a nuestra solución, libretas donde facilitaremos distintas formas de estudio completamente inclusivas en sus hojas para promulgar la educación de calidad del siglo xxi. 

Como alumnos de nivel secundario hemos analizado nuestra realidad y llegado a la conclusión de que hay algo que está fallando. Todo comenzó en una clase dónde hablamos sobre la falta de concentración que se está viendo en el alumno causado por la pandemia.    Luego decidimos interiorizarnos  en el tema de educación de calidad, ya que este fue el ODS elegido y llegamos a la conclusión qué este no era un problema, era una consecuencia, una consecuencia de un sistema de educación que no se adecua a las nuevas generaciones y su disidencias.    Después de realizar una ardua investigación llegamos a nuestra solución, libretas donde facilitaremos distintas formas de estudio completamente inclusivas en sus hojas para promulgar la educación de calidad del siglo xxi.